Departamento: DH
Área científica: Cultura
Total de horas de contacto: 15
Esta unidade curricular tem como objetivo a análise das origens da Espanha atual do ponto de vista social e cultural. A Guerra Civil Espanhola (1936-1939) e o franquismo serão um eixo fundamental para compreender a construção do «eu», do «nós» e do «eles» na perceção atual de Espanha e dos espanhóis. Esta será uma unidade curricular com um forte componente de debate e comparação entre a cultura espanhola e a cultura portuguesa, criando laços de união entre ambos os processos democratizadores.
O objetivo último é fornecer ao estudante instrumentos adequados e informação relevante para obter uma visão crítica do percurso social e cultural de Espanha no século XX
- Cultura
- Sociedade
- Espanha
- Século XX
- Interpretar e explicar acontecimentos e problemáticas do mundo contemporâneo através da análise crítica de obras, movimentos culturais e dinâmicas identitárias;
- Interpretar e apreender problemáticas históricas, políticas, sociais, económicas, culturais e artísticas.
- Analisar, avaliar criticamente e produzir discursos fundamentados sobre a União Europeia nomeadamente sobre o processo de construção, identidade, integração e funcionamento político-institucional.
- Analisar criticamente fenómenos históricos, políticos, económicos, sociais e culturais da Europa numa perspetiva interdisciplinar;
- Interpretar a génese, as transformações e os significados da ideia de Europa, integrando reflexão cultural e social sobre identidade, memória, diversidade e processos de descolonização;
- Problematizar questões sociais contemporâneas (migrações, desigualdades, crises humanitárias, ambiente, pobreza), integrando perspetivas sociológicas, éticas e de direitos humanos;
- Aplicar abordagens culturais, estéticas, literárias e históricas na análise crítica e contextualizada de fenómenos e acontecimentos que abrangem o espaço europeu;
- Analisar correntes de pensamento e epistemologias contemporâneas na interpretação de expressões artísticas e culturais europeias.
Nesta unidade curricular pretende-se analisar os principais eventos socioculturais que envolveram a sociedade espanhola no século XX. Para isso serão analisados e problematizados eventos como a perda das colónias, a II República, a guerra civil de 1936 e o Franquismo.
SARDICA, José Miguel. Ibéria. A relação Peninsular no século XX. Lisboa: Alêtheia Editores, 2013, 382p. ISBN: 9789896225322
GRAHAM, Helen. Breve história da Guerra Civil de Espanha. Lisboa: Tinta-da-china. 2006. 215p. ISBN: 9789728955137
O regime de avaliação obrigatório é o de avaliação contínua, constituída pela realização de 2 e-folios (trabalhos escritos em formato digital), ao longo do semestre letivo, e de um momento final de avaliação e-fólio Global (e-fólioG), a ter lugar no final do semestre, com peso de, respetivamente, 40% e 60% na classificação final. Os estudantes podem, no entanto, em devido tempo, optar um único momento de avaliação, realizando, então uma prova de Avaliação Final (exame) com o peso de 100%.
Esta unidade curricular funciona exclusivamente no regime de avaliação contínua.
A avaliação contínua nesta UC segue a tipologia 2: o estudante desenvolve e submete três atividades de avaliação ao longo do semestre, articuladas entre si.
Assim, nesta UC será avaliado/a através de:
Três atividades de avaliação assíncronas, com a seguinte ponderação:
Atividade 1 - Desafios semanais (8 valores).
Atividade 2 - Aplicação de conhecimentos (6 valores)
Atividade 3 - Aplicação de conhecimentos (6 valores)
Seguindo a Tipologia 2:
Para aprovar nesta UC, terá de, cumulativamente:
a) Realizar todas as atividades de avaliação de natureza sumativa;
b) Obter, em cada uma das atividades, aproveitamento mínimo de 40% da classificação, em pelo menos N-1 ("N menos uma") dessas atividades. NOTA: No caso da atividade 1, esta regra é aplicada no conjunto das atividades.
c) Obter classificação final igual ou superior a 10 (dez) valores.