Departamento: DCSG
Área científica: Gestão
Total de horas de contacto: 15
Esta UC visa proporcionar aos alunos uma visão genérica sobre os principais referenciais de contabilidade e relato financeiro em vigor em Portugal, bem como apresentar os principais aspetos do sistema fiscal nacional, distinguindo a caracterizando os impostos sobre o rendimento, impostos sobre o património e impostos sobre o consumo, bem como uma visão geral sobre a teoria geral dos impostos.
Na vertente contabilística, pretende apresentar em particular a estrutura de relato e conteúdo das demonstrações financeiras, bem como a implicação sobre as mesmas dos principais factos patrimoniais.
Contabilidade,
Relato Financeiro
Fiscalidade
Tributação
Conhecer o referencial contabilístico
Compreender o conteúdo do relato financeiro
Interpretar demonstrações financeiras
Conhecer o sistema fiscal em vigor
Conceitos introdutórios
Conteúdo das demonstrações financeiras
Factos patrimoniais
Operações contabilísticas – ciclo operacional, ciclo investimento e ciclo de financiamento
Operações de fim de exercício
Relato financeiro
Sistemas fiscal Português (impostos sobre o rendimento, impostos sobre o consumo, impostos sobre o património, taxas).
1. Lourenço, Isabel; Lopes, Ana; Morais, Ana, Fundamentos de Contabilidade Financeira, Edições Sílabo (2020).
2. Catarino, João; Guimarães, Vasco Branco, Lições de Fiscalidade Volume I (8ª Edição 2020).
3. Rodrigues, João, Sistema de Normalização Contabilística Explicado, Porto, 2019, Porto Editora.
4. Materiais disponibilizados na plataforma Moodle.
Nesta unidade curricular, a aprendizagem foi concebida para proporcionar ao estudante maior flexibilidade na gestão do seu tempo de estudo, sem perder o acompanhamento e a interação com docentes e/ou tutores e colegas. As atividades decorrem maioritariamente online e de forma assíncrona, através da plataforma de aprendizagem da Universidade Aberta, combinando momentos de estudo individual com oportunidades de participação em fóruns, debates, trabalhos e outras atividades de aplicação prática dos conhecimentos.
O estudante assume um papel ativo no seu processo de aprendizagem, sendo incentivado a refletir, partilhar experiências, resolver problemas e desenvolver competências relevantes para o seu percurso académico e profissional. Ao longo da unidade curricular, terá acesso a recursos diversificados e à orientação da equipa docente, que assegura acompanhamento e feedback regular.
As metodologias adotadas valorizam a autonomia, a colaboração, a inclusão e a flexibilidade, permitindo conciliar a formação com as responsabilidades pessoais, familiares e profissionais de cada estudante.
Para conhecer melhor o Modelo Pedagógico da Universidade Aberta, consulte: https://portal.uab.pt/modelo-de-ensino/
A avaliação nesta unidade curricular foi concebida para apoiar a aprendizagem do estudante ao longo do semestre, valorizando não apenas os resultados alcançados, mas também o processo de construção do conhecimento. As atividades de avaliação procuram promover a reflexão crítica, a aplicação prática dos conteúdos, a participação ativa e o desenvolvimento de competências relevantes para o seu percurso académico e profissional.
Sempre que aplicável, a avaliação poderá integrar diferentes modalidades e instrumentos, como atividades individuais e colaborativas, trabalhos escritos, projetos, apresentações, participação em fóruns ou provas de avaliação, de acordo com o definido no Plano da Unidade Curricular.
Os critérios de avaliação, as atividades previstas e a respetiva ponderação serão apresentados no início da unidade curricular, garantindo transparência e permitindo que organize o seu percurso de aprendizagem de forma informada.
Para conhecer melhor os princípios e orientações da avaliação no Modelo Pedagógico da Universidade Aberta, consulte: https://portal.uab.pt/modelo-de-ensino/