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Globalização de Mercados
Cursos Mestrado em Gestão
Código: 62076
Departamento: DCSG
ECTS: 6
Área científica: Economia
Total de horas trabalho: 156
Total de horas de contacto: 40

A unidade curricular pretende proporcionar uma reflexão aprofundada sobre a internacionalização da economia e o processo de globalização de mercados. Começando por analisar a formação de espaços de integração e a sua relevância no comércio mundial, são depois abordados, entre outros temas, o impacto de um novo ou renovado mapa do mundo com a globalização, o grau de abertura das economias, e o protagonismo assumido por diferentes blocos regionais.

Globalização de Mercados
Integração Económica
Blocos comerciais
Organização Mundial do Comércio

• Capacidade de problematizar questões relativas à internacionalização da economia e ao processo de globalização de mercados.
• Interpretar as suas diferentes dimensões e os seus principais desafios.
• Compreender a importância de que se revestem os espaços de integração no plano internacional.
• Distinguir e avaliar os seus fundamentos e objetivos.
• Analisar a formação de blocos regionais e o papel desempenhado pela Organização Mundial do Comércio.
 

Resumo dos principais conteúdos programáticos desenvolvidos na plataforma de ensino:

Teorias explicativas do comércio internacional e da integração económica;

As principais limitações ao comércio internacional;

A OMC e o sistema multilateral de comércio;

A UE e a globalização de mercados.
 

Obrigatória
 
LUTHANS, Fred; DOH, Jonathan (2017). International Management: Culture, Strategy, and Behavior. Nova Iorque: McGraw-Hill Education. (ISBN: 9781259705076)

PORTO, Manuel Carlos Lopes (2017). Teoria da Integração e Políticas da União Europeia Face aos Desafios da Globalização. Coimbra: Edições Almedina. (ISBN: 9789724067919)
 
 
Complementar

BROCHADO, Ana Oliveira et al. (2013). Desafios da Globalização - Casos de Estudo. Lisboa: Escolar Editora.
 
TĂNĂSESCU, Dorina et al. (2012). “The Role of the International Organisms in the Globalization Process”, in Hector Cuadra-Montiel (ed.) Globalization Approaches to Diversity. Londres: IntechOpen Limited, 77-102.
https://www.intechopen.com/books/globalization-approaches-to-diversity/the-role-of-the-international-organisms-in-the-globalization-process

E-learning

A avaliação tem caráter individual e implica a coexistência de duas modalidades: avaliação contínua (60%) e avaliação final (40%). Essa avaliação será desenvolvida na aplicação de formas diversificadas, definidas no Contrato de Aprendizagem da unidade curricular.