Filosofia da Religião
Cursos Licenciatura em História
A unidade curricular Filosofia da Religião procura problematizar a realidade religiosa em toda a sua complexa pluridimensionalidade, analisando as respetivas condições de possibilidade e o modo diferenciado como se realiza. No seu itinerário reflexivo, os estudantes serão estimulados a interrogar a natureza da realidade do fenómeno religioso na perspetiva da construção de uma interpretação pessoal que elucide o sentido da diversidade histórica das manifestações e proclamações da religião. Privilegia-se, em particular, o estudo das temáticas da ideia de Deus e dos deuses, do problema do mal e da relação da religião com a moral.
Filosofia
Religião
Deus
Moral
Pretende-se que, no final desta Unidade Curricular, o estudante tenha desenvolvido as seguintes competências:
- Compreender a complexidade da realidade religiosa e propor uma interpretação pessoal sobre o sentido da diversidade histórica da religião.
- Identificar cenários históricos de transformação da ideia de divindade e da experiência do divino.
- Analisar a relação histórica da religião com a moral.
1. O que é a Religião?
1.1. Condições de possibilidade do fenómeno religioso: as diferentes ideias de Deus
1.2. Natureza complexa da realidade religiosa: pluralidade das suas manifestações e proclamações
2. Religião e Moral: história de uma relação
2.1. Entre o Bem e o Mal: a propósito do dilema de Job
2.2. Progresso histórico e progresso moral
Anderson, P.S. (2012). Re-visioning Gender in Philosophy of Religion: Reason, Love, and Our Epistemic Locatedness. Burlington: Ashgate.
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E-learning
O regime de avaliação preferencial é o de avaliação contínua, constituída pela realização de 2 e-folios (trabalhos escritos em formato digital), ao longo do semestre letivo, e de um momento final de avaliação e-fólio Global (e-fólioG), a ter lugar no final do semestre, com peso de, respetivamente, 40% e 60% na classificação final. Os estudantes podem, no entanto, em devido tempo, optar um único momento de avaliação, realizando, então uma prova de Avaliação Final (exame) com o peso de 100%.
Os estudantes têm de ter acesso a um computador com ligação à Internet, ter um endereço de correio eletrónico e, desejavelmente, possuir literacia informática na perspetiva do utilizador.