Custo/Gasto
Resultados
Centro de custos
Sistema de custeio

•Apurar custos em regime de produção conjunta;
•Aplicar os diferentes sistemas de custeio (total, variável e racional);
•Determinar os custos mediante a utilização do método das secções homogéneas e mediante o método ABC.

Tema 1 – Âmbito e objetivos da Contabilidade de Gestão.

Tema 2 – Classificação de custos e apuramento do custo de produção.

Tema 3 – Demonstração dos resultados por funções.

Tema 4 – Produção conjunta.

Tema 5 – Sistemas de custeio (total, variável e racional) e margem de contribuição.

Tema 6 – Centros de custos e de lucros; o método das secções homogéneas.

Tema 7 – Controlo dos desperdícios e dos defeituosos.

Tema 8 – Métodos direto e indireto de apuramento do custo industrial.

Tema 9 – O custeio baseado nas atividades.

BIBLIOGRAFIA OBRIGATÓRIA

•    Franco, Victor Seabra e outros, Temas de Contabilidade de Gestão - os custos, os resultados e a informação para a gestão, Lisboa, Livros Horizonte.
• "O controlo dos gastos de estrutura (overhead cost management) no contexto da gestão de crise", TOC (revista da Ordem dos Técnicos Oficiais de Contas), nº 165, dezembro 2013, pp. 36-38.

BIBLIOGRAFIA ADICIONAL  

Nesta unidade curricular, a aprendizagem foi concebida para proporcionar ao estudante maior flexibilidade na gestão do seu tempo de estudo, sem perder o acompanhamento e a interação com docentes e/ou tutores e colegas. As atividades decorrem maioritariamente online e de forma assíncrona, através da plataforma de aprendizagem da Universidade Aberta, combinando momentos de estudo individual com oportunidades de participação em fóruns, debates, trabalhos e outras atividades de aplicação prática dos conhecimentos.

O estudante assume um papel ativo no seu processo de aprendizagem, sendo incentivado a refletir, partilhar experiências, resolver problemas e desenvolver competências relevantes para o seu percurso académico e profissional. Ao longo da unidade curricular, terá acesso a recursos diversificados e à orientação da equipa docente, que assegura acompanhamento e feedback regular.

As metodologias adotadas valorizam a autonomia, a colaboração, a inclusão e a flexibilidade, permitindo conciliar a formação com as responsabilidades pessoais, familiares e profissionais de cada estudante.

Para conhecer melhor o Modelo Pedagógico da Universidade Aberta, consulte: https://portal.uab.pt/modelo-de-ensino/

A avaliação nesta unidade curricular foi concebida para apoiar a aprendizagem do estudante ao longo do semestre, valorizando não apenas os resultados alcançados, mas também o processo de construção do conhecimento. As atividades de avaliação procuram promover a reflexão crítica, a aplicação prática dos conteúdos, a participação ativa e o desenvolvimento de competências relevantes para o seu percurso académico e profissional.

Sempre que aplicável, a avaliação poderá integrar diferentes modalidades e instrumentos, como atividades individuais e colaborativas, trabalhos escritos, projetos, apresentações, participação em fóruns ou provas de avaliação, de acordo com o definido no Plano da Unidade Curricular.

Os critérios de avaliação, as atividades previstas e a respetiva ponderação serão apresentados no início da unidade curricular, garantindo transparência e permitindo que organize o seu percurso de aprendizagem de forma informada.

Para conhecer melhor os princípios e orientações da avaliação no Modelo Pedagógico da Universidade Aberta, consulte: https://portal.uab.pt/modelo-de-ensino/

Bom conhecimento de Contabilidade Financeira é um pré-requisito para a adequada compreensão desta unidade curricular.