1. Análise léxica
2. Análise sintática
3. Geração de código
4. Otimização de código

Os alunos devem ser capazes de compreender e implementar as diversas fases de um compilador, desde a sua especificação até à implementação. Para tal, deverão ser capazes de:
Compreender as estruturas matemáticas que permitem a especificação de linguagens de programação;
Especificar formalmente uma linguagem de programação;
Implementar, recorrendo a ferramentas adequadas, um compilador, interpretador ou processador dessa mesma linguagem.

Processamento de linguagens. Compiladores e Interpretadores. Tarefas de um compilador. Fases do compilador.
Análise léxica. Análise sintática. Análise semântica. Geração de código. Otimização de código

Compilers: principles, techniques and tools, 2nd Ed., Aho, Lam, Setti, Ullman, Addison-Wesley, 2007.
Flex & Bison, Levine. O'Reilly, 2009.
Compiladores: Da Teoria à Prática, Pedro Reis Santos e Thibault Langlois. FCA, 2014.

E-learning.

O regime de avaliação preferencial é o de avaliação contínua, constituída pela realização de 2 e-folios (trabalhos escritos em formato digital), ao longo do semestre letivo, e de um momento final de avaliação e-fólio Global (e-fólioG), a ter lugar no final do semestre, com peso de, respetivamente, 40% e 60% na classificação final. Os estudantes podem, no entanto, em devido tempo, optar um único momento de avaliação, realizando, então uma prova de Avaliação Final (exame) com o peso de 100%.

Pré-requisitos: conhecimentos de programação (u.c. 21178 – Laboratório de Programação) e dos conceitos formais de línguas (u.c. 21078 – Linguagens e Computação)

Apresentação pessoal do docente