PT|EN
Análise Formal de Redes Sociais
Cursos Mestrado em Informação e Sistemas Empresariais
Código: 22147
Departamento: DCET
ECTS: 7
Área científica: Engenharia Informática
Total de horas trabalho: 210
Total de horas de contacto: 40

O crescimento da Internet e da ampla disponibilidade de computadores de baixo custo, tornou possível recolher e analisar dados de rede numa escala sem precedentes, o desenvolvimento de novas ferramentas permitem extrair conhecimento a partir dessas redes.

Para exemplificar os conceitos o NodeXL gratuito da Microsoft, open-source plug-in para uso com o Excel oferece aos utilizadores as representações gráficas das relações que existem entre os dados complexos em rede.

Métricas de redes sociais
Agrupamentos em redes sociais
Visualização e processos em redes sociais

Espera-se que o aluno ao concluir esta unidade curricular esteja capaz de:
• Reconhecer o papel e a importância das redes sociais no contexto dos contextos informáticos Web;
• Identificar as principais técnicas e ferramentas de extracção de conhecimento de redes sociais;
• Aplicar as referidas técnicas multidisciplinares em casos experimentais.

1 - Análise de Redes Sociais
• Métricas e"Mapping"
• Modelos em Redes
• Processos em Redes
2 - Exemplificação com o R e NodeXL
• Calculando e Visualizando Métricas  
• Preparando Dados e Filtros
• Agrupamentos e Segmentação
• Estudo de Casos de Análise de Redes Sociais:Email, Twitter, WWW, YouTube, Wiki Networks

- Networks: An Introduction de Mark Newman, Oxford University, 2010, ISBN-10: 0199206651

- Networks, Crowds, and Markets: Reasoning About a Highly Connected World de David Easley, Jon Kleinberg, Cambridge University Press (2010), ISBN-10: 0521195330

-Social Network Analysis, de John P Scott, Publisher: Sage Publications Ltd; 2nd edition (2000), ISBN-10: 0761963383.

- Analyzing Social Media Networks with NodeXL: Insights from a Connected World de  Derek Hansen, Ben Shneiderman, Marc A. Smith, Editora: Morgan Kaufmann (2010), ISBN-10: 0123822297.

E-learning

A avaliação tem caráter individual e implica a coexistência de duas modalidades: avaliação contínua (60%) e avaliação final (40%). Essa avaliação será desenvolvida na aplicação de formas diversificadas, definidas no Contrato de Aprendizagem da unidade curricular.