· Diferenciar as principais correntes teóricas da Psicologia, analisando a evolução da disciplina de raízes filosóficas para uma ciência moderna com métodos de investigação específicos.

· Explicar o processo de aprendizagem, contrastando perspectivas behavioristas com abordagens centradas na experiência do indivíduo.

· Aplicar conhecimentos sobre estilos de aprendizagem na otimização do desempenho académico e profissional.

· Analisar os processos de memória, incluindo codificação, armazenamento e recuperação, distinguindo os diferentes sistemas de memória e reconhecendo a sua natureza falível.

· Discutir criticamente o conceito de inteligência, comparando diferentes conceções teóricas (inteligência geral e múltiplas) e avaliando a evolução dos instrumentos de medida, com base nos seus fundamentos psicométricos e nas suas implicações práticas, éticas e socioculturais.

· Identificar processos motivacionais em diferentes contextos pessoais, educativos e profissionais.

· Interpretar a emoção enquanto processo multidimensional, incluindo componentes biológicas, cognitivas e sociais, bem como mecanismos de regulação.

· Caracterizar a personalidade com base em modelos científicos, interpretando diferenças individuais e métodos de avaliação.

· Compreender e representar teorias psicológicas complexas em formatos visuais estruturados (ex.: mapas conceptuais), comunicando conhecimento científico com clareza, rigor e coerência.

E-learning.

Continuous assessment is privileged: 2 digital written documents (e-folios) during the semester (40%) and a final digital test, Global e-folio (e-folio G) at the end of the semester (60%). In due time, students can alternatively choose to perform one final exam (100%).