Políticas para a Sustentabilidade
Na sequência dos movimentos ambientalistas na década de 70, o conceito de desenvolvimento sustentável (ds) surge nos principais fóruns de discussão (organizações internacionais, governos, academia, media) durante e após a década de 80. O Relatório Brundtland, as Agendas 21 e as conferências das Nações Unidas (Estocolmo, Rio e Joanesburgo) são exemplos de documentos e momentos estruturantes na formulação do conceito. No âmbito destas diretrizes internacionais têm vindo a ser sugeridas/implementadas estratégias de políticas públicas, como sejam a estratégia da UE para o ds, a Estratégia Nacional para o Desenvolvimento Sustentável, as agendas 21 locais e as políticas sectoriais (turismo, p.e.). A sua promoção requer diferentes ações dependendo da região geográfica de implementação, mas os esforços têm que passar obrigatoriamente por três grandes áreas: legar qualidade ambiental e recursos necessários às gerações futuras, desenvolvimento social e crescimento económico e equidade.
Desenvolvimento sustentável
Políticas Públicas
Stakeholders
Estudo de caso
Espera-se que o aluno ao concluir esta unidade curricular esteja capaz de:
Elaborar um estudo de caso recorrendo a dados secundários.
Ter uma noção dos principais marcos históricos que contribuíram para a discussão do conceito de desenvolvimento sustentável.
Conhecer o conceito de desenvolvimento sustentável e aplicá-lo ao caso de estudo que estão a construir.
Aplicar as principais orientações internacionais sobre desenvolvimento sustentável ao caso de estudo que estão a construir.
Aplicar as principais orientações ao nível da UE sobre desenvolvimento sustentável ao caso de estudo que estão a construir.
Aplicar as principais políticas nacionais sobre desenvolvimento sustentável ao caso de estudo que estão a construir.
Aplicar as políticas locais sobre desenvolvimento sustentável ao caso de estudo que estão a construir.
Conhecer as interpretações ideológicas acerca do desenvolvimento sustentável.
Interpretar um programa político-partidário à luz das ideologias do desenvolvimento sustentável.
1. A elaboração de um estudo de caso
2. Perspetiva histórica do desenvolvimento sustentável
3. Conceito de desenvolvimento sustentável
4 .Políticas públicas para o desenvolvimento sustentável
4.1- À escala global
4.2- Na U.E.
4.3- Em Portugal
4.4- Ao nível local
5. O contexto ideológico do desenvolvimento sustentável
5.1- As interpretações ideológicas acerca do desenvolvimento sustentável
5.2- O desenvolvimento sustentável nos programas político-partidários
Baker, S. (2006). Sustainable Development, Routledge.
European Union (2023) EU Voluntary Review on progress in the implementation of the 2030 Agenda. Publications Office of the European Union.
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WCSD (1987), Our Common Future. United Nations.
E-learning (completamente online).
A avaliação tem caráter individual e implica a coexistência de duas modalidades: avaliação contínua (60%) e avaliação final (40%). Essa avaliação será desenvolvida na aplicação de formas diversificadas, definidas no Contrato de Aprendizagem da unidade curricular.