Na dissertação, espera-se o aprofundamento de temas introduzidos na parte escolar, o qual se pode materializar através de monografia ou da realização de um projeto de natureza teórica e aplicada envolvendo metodologias estatísticas, métodos matemáticos e aplicações informáticas, tendo em vista os contextos de trabalho e investigação na área das Biociências.
A diversidade dos interesses e contextos profissionais em que o(a) mestrando(a) típico do MBB se insere potenciam um elevado grau de abertura dos tópicos programáticos, sendo a sua delimitação e desenvolvimento acompanhados pelo(s) professor(es) orientador(es).
[1] Materiais disponibilizados pelo orientador e pesquisados pelo estudante, de acordo com a temática a desenvolver.
[2] “Writing a winning dissertation: a step by step guide”, Glattorn, A., Randy, L. J., 2nd edition (2005). Corwin Press. ISBN:978-0761939610.
Evaluation is made on individual basis and it involves the coexistence of two modes: continuous assessment (60%) and
final evaluation (40%). Further information is detailed in the Learning Agreement of the course unit.
