Organisation

Enterprises

Market

Teams and People

· Critically analyze organizational contexts and problems, mobilizing knowledge of management, economics, finance, accounting, law, and marketing to support informed, ethical, and sustainable decisions.

· Plan, implement, and evaluate management processes, policies, and strategies, defining objectives, resources, indicators, and improvement actions oriented towards efficiency, quality, and innovation.

· Design creative organizational solutions adapted to different sectors and challenges, through the application of management models, digital tools, and continuous improvement practices to optimize processes and support decision-making.

· Communicate management information accurately and clearly to different audiences, producing reports, presentations, and other media, both in person and in digital environments.

· Work collaboratively and ethically in multidisciplinary teams, promoting shared responsibility, dialogue, and continuous development.

· Design and implement organizational development, innovation, entrepreneurship, and digital transformation initiatives, tailored to the needs of organizational stakeholders.

· Manage teams and projects, applying principles of leadership, coordination, and people management in diverse contexts.

1. Aplicar conceitos fundamentais de gestão na análise de questões e problemas organizacionais.

2. Analisar situações organizacionais simples, individualmente e/ou em grupo, identificando problemas de gestão e propondo interpretações e alternativas de solução com base em conceitos.

3. Utilizar ferramentas de análise e planeamento para apoiar a compreensão da posição competitiva e a tomada de decisão estratégica, incluindo definição de objetivos, análise SWOT e identificação de stakeholders.

4. Comunicar de forma estruturada, oralmente e/ou por escrito, sobre temas de gestão, utilizando terminologia adequada e evidenciando clareza, rigor e coerência argumentativa.

5. Integrar princípios de ética, responsabilidade social e sustentabilidade na análise de problemas e decisões organizacionais.

 The course unit program is divided into six parts:

1 – General approach

Management and manager

Evolution and perspectives of management theories 

2 - Planning

Mission and objectives

Planning and strategic management

Marketing

Decision making

3 – Organisation

Departments

Coordination and power

Human Resources Management

4 – Leadership

Organisational leadership

Motivation

Groups and teams

Change management

5 –Management control systems

Management control

Quality management

Management Information Systems

6 – Global Management Ethics and Social Responsibility

Global management

Entrepreneurship

Ethics and Social Responsibility

Carvalho, Luísa; Bernardo, Maria Rosário.; Sousa, Ivo.; Negas, Mário (2025) “Gestão das Organizações: Uma abordagem Integrada e Prospetiva” 5.ª edição. Edições Sílabo

Complementar

Ferreira, Manuel; Reis, Nuno; Santos, João; Marques, Tânia (2011), Gestão Empresarial, LIDEL 

Items supplied by the teacher in class

Nesta unidade curricular, a aprendizagem foi concebida para proporcionar ao estudante maior flexibilidade na gestão do seu tempo de estudo, sem perder o acompanhamento e a interação com docentes e/ou tutores e colegas. As atividades decorrem maioritariamente online e de forma assíncrona, através da plataforma de aprendizagem da Universidade Aberta, combinando momentos de estudo individual com oportunidades de participação em fóruns, debates, trabalhos e outras atividades de aplicação prática dos conhecimentos.

O estudante assume um papel ativo no seu processo de aprendizagem, sendo incentivado a refletir, partilhar experiências, resolver problemas e desenvolver competências relevantes para o seu percurso académico e profissional. Ao longo da unidade curricular, terá acesso a recursos diversificados e à orientação da equipa docente, que assegura acompanhamento e feedback regular.

As metodologias adotadas valorizam a autonomia, a colaboração, a inclusão e a flexibilidade, permitindo conciliar a formação com as responsabilidades pessoais, familiares e profissionais de cada estudante.

Para conhecer melhor o Modelo Pedagógico da Universidade Aberta, consulte: https://portal.uab.pt/modelo-de-ensino/

Assessment in this subject is designed to support student learning throughout the semester, valuing not only the results achieved, but also the process of knowledge construction. Assessment activities aim to promote critical reflection, practical application of content, active participation, and the development of skills relevant to your academic and professional trajectory.

Whenever applicable, assessment may integrate different modalities and instruments, such as individual and collaborative activities, written assignments, projects, presentations, participation in forums, or assessment tests, as defined in the Course Unit Plan. The assessment criteria, planned activities, and their respective weighting will be presented at the beginning of the course, ensuring transparency and allowing you to organize your learning path in an informed way.

To learn more about the principles and guidelines for assessment in the Pedagogical Model of Universidade Aberta please visit: https://portal.uab.pt/modelo-de-ensino/