Department: DCSG
Scientific area: Sociology
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Common Sense
Social Theory
Knowledge and explanation in Social Sciences
Distinguish in is the process of learning to be a member of a society and the cultural relativism.
Identify what constitutes scientific knowledge and the common sense knowledge.
Know and relate the key factors of explanation and understanding of social facts.
Develop critical and reflective spirit to enable argues about the knowledge produced by the social sciences.
R1. Identificar as limitações das explicações imediatas da realidade, utilizando a “rutura epistemológica” para analisar criticamente fenómenos quotidianos e sociais.
R2. Aplicar conceitos fundamentais (como socialização e paradigmas) e quadros teóricos na interpretação de produtos culturais e problemas complexos (exclusão, marginalidade, desenvolvimento).
R3. Distinguir opinião pessoal de evidência teórica, utilizando linguagem rigorosa tanto em contextos formais (trabalhos) como colaborativos (fóruns).
R4. Avaliar as tensões entre objetividade e neutralidade, reconhecendo o papel do investigador e os limites éticos do conhecimento científico.
R5. Redigir textos e relatórios respeitando normas formais, sistemas de referenciação bibliográfica e integridade académica.
R6. Estruturar o pensamento de forma lógica e objetiva, sintetizando conceitos densos em mensagens claras e fundamentadas.
R7. Analisar problemas sociais através de lentes multidisciplinares (Sociologia, Antropologia, Economia, Psicologia, etc.), articulando diferentes fontes para uma compreensão holística da realidade.
R8. Identificar a responsabilidade da ciência na promoção da democracia e da inclusão, agindo com integridade intelectual e sensibilidade perante a diversidade sociocultural.
2. Perspective on everyday life and social specificity
3. Construction of scientific knowledge
4. Objectivity and neutrality in the social sciences: the epistemological obstacles
5. The explanation and understanding in the social sciences
6. The field of social sciences - unity and plurality
7. Overview of the social sciences
MAGANO, Olga (2014), Introdução às ciências sociais, Lisboa. Universidade Aberta, e-book
Complementary bibliography
CAMPENHOUDT, L. V. (2003). Introdução à Análise dos Fenómenos Sociais. Lisboa, Gradiva
DURKHEIM, Émile (1985). As Regras do Método Sociológico. Lisboa. Editorial Presença.
LUCKMAN, Thomas e BERGER, Peter I. (1985). A construção social da realidade. Um livro sobre a sociologia do conhecimento. Lisboa. Dinalivro
NUNES, Sedas (1973). Questões preliminares sobre as ciências sociais. Lisboa. Presença /GIS
SANTOS, Boaventura de Sousa (1986). Um discurso sobre as ciências. Coimbra. Universidade de Coimbra
SILVA, Augusto Santos e PINTO, José Madureira (1986). (orgs.). Metodologia das ciências Sociais. Porto. Ed. Afrontamento.
Note: In addition to the compulsory literature will be available in the virtual classroom another texts for the study of each topic.
E-learning.
Continuous assessment is privileged: 2 digital written documents (e-folios) during the semester (40%) and a final digital test, Global e-folio (e-folio G) at the end of the semester (60%). In due time, students can alternatively choose to perform one final exam (100%).