Departamento: DCET
Área científica: Gestão
Total de horas de contacto: 12
Esta disciplina baseia-se tanto numa abordagem teórica da inovação tecnológica e do empreendedorismo, como na análise destas temáticas aplicadas às organizações e à transformação digital. A parte da inovação é organizada em torno das áreas de capacitação e avaliação de oportunidades de inovação. A parte do empreendedorismo está focada em torno das habilidades e conhecimentos para criar uma empresa de base tecnológica através dos elementos do plano de negócios. O empreendedor deve conhecer os fundamentos e implicações da dinâmica da inovação, ter conhecimento do processo de formulação e implementação de estratégias de inovação e da formação e desenvolvimento de um empreendimento tecnológico.
• Desenvolvimento de estratégias digitais;
• Identificar potenciais fontes e áreas de inovação;
• Identificar oportunidades, riscos e vantagens competitivas em negócios tecnológicos.
Empreendedorismo, oportunidade e estratégias de inovação. Criatividade e risco no desenvolvimento de negócios tecnológicos. Captação de recursos e a criação de valor em empreendimentos de base tecnológica. Inovação e transformação digital.
- Byers, T., Dorf, R. & Nelson, A. (2018). Technology Ventures: From Idea to Enterprise, 5th Ed., McGraw-Hill, New York. (ISBN-13: 978-1259875991 / ISBN-10: 1259875997)
- Bernarda, G.; Smith, A. & Papadakos, T. (2014). Value Proposition Design: How to Create Products and Services Customers Want, Wiley. (ISBN: 978-1-118-96805-5)
- Schilling, Melissa A. (2019). Strategic Management of Technological Innovation, Sixth Edition, International Edition, New York University, New York. (ISBN: 9781260565799)
- Osterwalder, A. & Y. Pigneur (2011). Criar Modelos de Negócio, Coleção Economia & Empresa, Dom Quixote, Lisboa. (ISBN: 9789722044974)
- Osterwalder, A., Pigneur, Y., Bernarda, A., Smith, A. & Papadakos, T. (2014). Value Proposition Design: How to Create Products and Services Customers Want", John Wiley & Sons, New Jersey. (ISBN: 978-1-118-96805-5)
A avaliação neste módulo é concretizada através da participação e discussão assíncrona de cada um dos tópicos abordados, tendo em conta os seguintes parâmetros: quantidade de intervenções, qualidade da reflexão, perspetivas de aplicação a realidades concretas conhecidas do formando.