Código: 61007
Departamento: DCSG
ECTS: 6
Área científica: Gestão
Total de horas trabalho: 156
Total de horas de contacto: 15

A presente unidade curricular tem por objetivo, dar a conhecer os fundamentos e conceitos básicos da contabilidade financeira, de forma a aplicar os métodos e técnicas contabilísticas necessárias à preparação e divulgação de informação relativa à posição financeira e ao desempenho de uma entidade.  

 

Faz ainda parte dos objetivos desta unidade curricular interpretar e reconhecer contabilisticamente um número significativo de factos/transações de complexidade crescente necessários à preparação, divulgação e análise da informação financeira relativa à posição financeira e ao desempenho de uma entidade.

 

A unidade curricular debruçar-se-á pormenorizadamente sobre o Sistema de Normalização Contabilística (SNC)

 

Contabilidade
Resultados
Sistemas de Normalização
Contabilístico (CNC)

 Apreender o objeto, natureza e importância da contabilidade;
 Entender os conceitos e fundamentos básicos contabilísticos;
 Compreender os elementos das classes de contas da posição financeira e do desempenho empresarial;
 Compreender os ciclos completos da informação contabilística relacionados com os conteúdos abordados na unidade curricular;
 Entender as ligações entre a contabilidade e a fiscalidade;
 Compreender a importância do relato financeiro para a tomada de decisões.

Tema 1- Noções fundamentais da contabilidade financeira:
 Caracterização da vida empresarial; 
 Antecedentes e Evolução da Contabilidade.
 Âmbito e Objecto da Contabilidade;
 Finalidades e Divisões da Contabilidade;
 Conceitos Fundamentais:
 Características Qualitativas da informação financeira;
 Inventário e Equação Fundamental da Contabilidade;
 Classificação Contabilística: Contas e Classes de Contas;
 O Processo Contabilístico: Documentos, Suporte das Operações;
 Registo Contabilístico: A Partida Dobrada
 
Tema 2 - Operações de compra e venda e outras operações corrente:
 Operações de Compra e Venda (atividade operacional -Inventários) - NCRF 18;
 OUTRAS OPERAÇÕES CORRENTES: 
 Leitura e Interpretação das DF’s: Balanço e Demonstração dos Resultados;
 Capital próprio;
 Provisões, Passivos Contingentes e Ativos Contingentes (NCRF 21);
 Perdas por imparidade em dívidas (NCRF 27) a receber e em inventários (NCRF 18);
 Acréscimos e Diferimentos (EC);
 Estado e outros entes públicos;
 Gastos com o pessoal (NCRF 28);
 Ativos fixos tangíveis (NCRF 7):
- Reconhecimento e Mensuração inicial;
- Depreciações, Revalorizações e Perdas por imparidade;
 Ativos intangíveis (NCRF 6);
 Operações de financiamento:
- Gastos com operações de financiamento (NCRF 10);
- Empréstimos por obrigações;
- Prestações acessórias – Suprimentos e Prestações Suplementares;
- Aplicações em ativos financeiros.
 
 
Tema 3 - Operações de fim de período:
 Regularização de contas e retificação do balancete;
 Lançamentos de apuramento de resultados e estimativa de imposto;
 Balancete final;
 Demonstração dos Resultados;
 Balanço;
 Demonstração dos fluxos de caixa;
 Encerramento e reabertura de contas;
 Aplicação dos resultados.

Bibliografia obrigatória:

• Silva, José Luís, Morgado, João (2022), E-Book Contabilidade Financeira - Enquadramento conceptual e operações correntes, Coleção Universitária, Universidade aberta (http://resellers.euebooks.com/uab/catalog/all );

• Rodrigues, João, Sistema de Normalização Contabilística Explicado, Porto, Porto Editora;

• Silva, Eusébio Pires e outros, SNC contabilidade financeira - casos práticos - tomo I, Lisboa, Rei dos Livros ISBN 9789898305152 (Disponibilizado em pdf)

(NOTA: Quem já possuir o livro com a referência Moreira, José António Cardoso, Contabilidade, da preparação à interpretação da informação financeira, Lisboa, Edições Sílabo, ou outro equivalente poderá continuar a utilizá-lo).

 

Bibliografia complementar:

• Borges, António e outros, Elementos de Contabilidade Geral, Lisboa, Áreas Editora.

• Costa, Carlos Batista e ALVES, Gabriel Correia, Contabilidade Financeira, Rei dos Livros, Lisboa

• Judith Orloff e Darrell Mullis, O Jogo da Contabilidade - Iniciação à Contabilidade, Centro Atlântico ISBN: 978-989-615-084-6; 

 *Dos manuais referidos anteriormente, considerar a última edição existente

 

Nesta unidade curricular, a aprendizagem foi concebida para proporcionar ao estudante maior flexibilidade na gestão do seu tempo de estudo, sem perder o acompanhamento e a interação com docentes e/ou tutores e colegas. As atividades decorrem maioritariamente online e de forma assíncrona, através da plataforma de aprendizagem da Universidade Aberta, combinando momentos de estudo individual com oportunidades de participação em fóruns, debates, trabalhos e outras atividades de aplicação prática dos conhecimentos.

O estudante assume um papel ativo no seu processo de aprendizagem, sendo incentivado a refletir, partilhar experiências, resolver problemas e desenvolver competências relevantes para o seu percurso académico e profissional. Ao longo da unidade curricular, terá acesso a recursos diversificados e à orientação da equipa docente, que assegura acompanhamento e feedback regular.

As metodologias adotadas valorizam a autonomia, a colaboração, a inclusão e a flexibilidade, permitindo conciliar a formação com as responsabilidades pessoais, familiares e profissionais de cada estudante.

Para conhecer melhor o Modelo Pedagógico da Universidade Aberta, consulte: https://portal.uab.pt/modelo-de-ensino/

 

A avaliação nesta unidade curricular foi concebida para apoiar a aprendizagem do estudante ao longo do semestre, valorizando não apenas os resultados alcançados, mas também o processo de construção do conhecimento. As atividades de avaliação procuram promover a reflexão crítica, a aplicação prática dos conteúdos, a participação ativa e o desenvolvimento de competências relevantes para o seu percurso académico e profissional.

Sempre que aplicável, a avaliação poderá integrar diferentes modalidades e instrumentos, como atividades individuais e colaborativas, trabalhos escritos, projetos, apresentações, participação em fóruns ou provas de avaliação, de acordo com o definido no Plano da Unidade Curricular.

Os critérios de avaliação, as atividades previstas e a respetiva ponderação serão apresentados no início da unidade curricular, garantindo transparência e permitindo que organize o seu percurso de aprendizagem de forma informada.

Para conhecer melhor os princípios e orientações da avaliação no Modelo Pedagógico da Universidade Aberta, consulte: https://portal.uab.pt/modelo-de-ensino/

 

Boas competências informáticas na ótica do utilizador; Processador de texto; Internet.