História da Língua Portuguesa
Cursos Licenciatura em Humanidades
Código: 51151
Departamento: DH
ECTS: 6
Área científica: (223) Língua e literatura materna
Total de horas trabalho: 156
Total de horas de contacto: 15

Nesta unidade curricular, estudaremos alguns aspetos da História da Língua Portuguesa, relacionando-os estreitamente com fatores de ordem histórica, política e social.

De facto, considerando que o objeto da História da Língua Portuguesa é a descrição e análise das mudanças linguísticas que afetaram a língua portuguesa ao longo do tempo e, considerando que a mudança linguística decorre tanto de condicionalismos inerentes à própria língua, como de condicionalismos externos ao sistema linguístico, tal como as mudanças políticas, sociais e institucionais, nesta unidade curricular procederemos essencialmente ao estudo da articulação existente entre a Língua Portuguesa, sua formação, evolução e variedades e os factos históricos que determinaram, impulsionaram e configuraram o seu desabrochar, as suas características e a sua atual geografia.

  1. Origem e evolução da língua portuguesa
  2. Léxico do português
  3. Geografia da língua portuguesa

No final desta unidade curricular, o aluno deverá estar apto a:

  • traçar o percurso que conduziu ao despontar do romance galego-português no Noroeste da Península Ibérica, a partir do latim, e à emergência de uma língua nacional, o português, dando especial relevo ao papel dos fatores de ordem histórico-social e cultural que intervieram neste processo;
  • identificar e conhecer a composição e estruturação do léxico do português, relacionando as suas características com diversos momentos históricos;
  • conhecer, explicar e situar no tempo as principais mudanças linguísticas, a nível fonológico, morfológico, sintático e lexical, que afetaram a língua portuguesa desde o português antigo ao português dos nossos tempos;
  • conhecer a geografia da língua portuguesa no mundo.

I. Do indo-europeu ao galego-português

  1. As línguas românicas
  2. O latim vulgar
  3. A romanização da Península Ibérica
  4. Substratos e superstratos na Península Ibérica e nascimento das línguas românicas
  5. Impacto linguístico da Reconquista e afirmação do galego-português

II. O português na diacronia: alguns aspectos

  1. Do galego-português ao português
  2. A área de irradiação da norma do português
  3. Estrutura e caracterização do léxico do português: breve panorâmica

III. Do português clássico ao português dos nossos tempos

  1. Mudanças linguísticas terminadas à entrada do século XVI
  2. O português da época clássica (características fonéticas, fonológicas e lexicais)
  3. Do português clássico ao português setecentista (características fonéticas, fonológicas e lexicais)
  4. Algumas inovações linguísticas mais recentes (sobretudo a nível fonético, fonológico e lexical)

IV. O português extra europeu

  1. Geografia da Língua Portuguesa
  2. O português do Brasil
  3. O português em África
  4. O português na Ásia

  • Martins, Ana Maria (2001), Documentos Portugueses do Noroeste e da Região de Lisboa: da Produção Primitiva ao Século XVI, Lisboa, Imprensa Nacional-Casa da Moeda.
  • Martins, Ana Maria/Carrilho, Ernestina (2016) (eds.), Manual de Linguística Portuguesa, Berlin/Boston, De Gruyter.
  • Martins, Marco/Coelho, Izete/Osório, Paulo (2025) (eds.), História do Português Brasileiro: Trajetórias e Perspectivas, Berlin, De Gruyter.
  • Osório, Paulo (2004), Contributos para uma Caracterização Sintáctico-Semântica do Português Arcaico Médio, Covilhã, UBI Editora.
  • Silva, Jaime/Osório, Paulo (2008), Introdução à História da Língua Portuguesa. Dos Fatores Externos à Dinâmica do Sistema Linguístico, Chamusca, Edições Cosmos.
  • Silva, Rosa Virgínia Mattos e (1994), «Para uma caracterização do período arcaico do português», D.E.L.T.A. 10, 247-276.

E-learning.

O regime de avaliação preferencial é o de avaliação contínua, constituída pela realização de 2 e-folios (trabalhos escritos em formato digital), ao longo do semestre letivo, e de um momento final de avaliação e-fólio Global (e-fólioG), a ter lugar no final do semestre, com peso de, respetivamente, 40% e 60% na classificação final. Os estudantes podem, no entanto, em devido tempo, optar um único momento de avaliação, realizando, então uma prova de Avaliação Final (exame) com o peso de 100%.