Nesta unidade curricular, os/as estudantes desenvolvem um conhecimento sociológico sobre os fenómenos educativos nas sociedades atuais, privilegiando o contacto com estudos originais e inovadores. Caracterizam-se alguns traços principais da evolução dos sistemas educativos, bem como das taxas de escolarização em diferentes regiões do mundo. Discutem-se os padrões de insucesso e abandono escolar, bem como a sua relação com as desigualdades sociais, à luz das teorias da reprodução. Reflete-se sobre as experiências docentes e estudantis, tendo por base as teorias da resistência. Equacionam-se as mudanças recentes nas políticas educativas, associadas com a globalização. Exploram-se avanços recentes no domínio da educação não formal e da aprendizagem ao longo da vida. Ao longo do semestre, além da leitura de estudos, os/as estudantes são orientados para a mobilização das perspetivas sociológicas na resolução de problemas e no desenvolvimento de atividades investigação no campo educativo.